[心情小记] 无法不悲叹——为这些弱势群体

昨天出去玩了一天回来，却怎么也高兴不起来，这种抑郁的心情，一直持续到现在。
    先跟大家介绍一下，我是大三学生，师范专业，这个学期申请到一个离自己的家乡比较远的乡镇中学实习支教，也就是没有工资的实习。这个乡镇有点偏远，但是却不落后，是经济水平居于全省前列的乡镇。所以这个山区的中学也是属于条件比较好的，当然这种好不能跟城里的学校相比。实习任务中有班主任工作这一项，但是每个班已经有了班主任，所以学校给我们安排为副班主任，协助班主任工作。

    这次去玩，是受一个学生的邀请，说他这个学期成绩进步很大，我的功劳很多，所以他奶奶邀请我去他家玩。其实很惭愧，我对这个学生的关心并不是很多，他所谓的进步，都是他自己勤奋的结果。考虑他家特殊情况，我也很乐意地接受了邀请，去看看他奶奶。

    此学生是一个孤儿，四岁的时候父亲得病去世，后来母亲改嫁。而在去年，悲剧再次降临这个不幸的家庭，母亲出车祸也离开了，命苦的他只能跟爷爷奶奶相依为命。尽管命运多舛，他却很坚强乐观，从来不以自己悲惨的命运作为别人同情自己的卖点。作为他的副班主任，我在前大半个学期都不知道他如此悲惨的命运，甚至有一次他用自己的例子安慰班上另一位同学时，我还在心底责怪他用诅咒自己父母的方式安慰别人……

     此次出去玩，不小心被班上很多其他学生打听到了，纷纷要求加入此次队伍，不好拒绝，于是昨天一早，浩浩荡荡地12个人奔向他家。尽管事前有考虑去的人太多，我买了一些菜和水果送给爷爷奶奶，但是在中午围着满满一桌人的餐桌上，我还是责备自己，没能多买些菜过来。一桌子的人，总要上些好菜，我看的出来，在这个贫困的家庭里，桌上这些菜，大概也只有过年的时候才会有这么丰盛……此时正是田里青黄不接的时候，连这些素菜，都准备的这么艰难……
     
     其实，这个家庭里的条件，来之前已经预料过。可以说，我看到的，比我所预料的还要好一些，至少，他家里有一栋虽不崭新但也不寒碜的房子。只是，在这个经济水平居全省前列的县市，在这个工商业比较发达的乡镇，这样的家庭条件，依然显得很寒碜。

     
    在差不多离开奶奶家时，我对奶奶说：无论家里条件如何，只要他学习成绩好，一定不能让他辍学，学校政府社会都会帮助他的！因为在聊天中得知我只是这里的实习老师，这个学期结束就要离开，奶奶很无奈地说：你下个学期都不教他了，他成绩怎么好的起来呢……
  
     或许，这话直面意思是想说，我教的很好，对学生也好，所以他才会进步。而我却听出了另一种辛酸苦涩……
   
      对于这种没有背景没有财力没有父母关心的弱势家庭里的孩子来说，遇上一位好老师很重要。可惜，他似乎没这么好的运气。

     很多行为表露，咱班的班主任并不是一个心系学生的好老师，甚至可以说有些势力——这或许是现代人的通病。我自认为自己对这位可伶学生的关心不是很多，对他就如对所有的学生般普通，并没有特别的关注。我只记得有一次，他因为肚子痛没吃早餐，我买了点早餐送给他。仅仅是这一次关心，他就深深地记在心底么？所以他喜欢我这个老师，喜欢上我教的课程，所以成绩突飞猛进么？我仅仅是这一次简单的付出而已，难道其他老师，班主任，从来都没有如此简单的关心？

     我很承认，这个社会很磨砺人的善良，人会在磨砺中逐渐冷漠麻木。可是，做为一个班主任，一个教育工作者，对这样一个特殊的人群，不应该付出应有的关心吗？

     设身处地的为学生想：父母相继去世，与年迈多病的爷爷奶奶相依为命。读书的费用对爷爷奶奶来说是一个沉重的负担，而懂事的孩子也总是为读书的费用而伤神，难免影响到学习。虽然国家对贫困学生有资助，但是很多资助却要依学习成绩而定。若因为担心学费而影响到学习成绩，那么获得资助的可能性又降低了，又要为此担心……这样一来，对这可怜的孩子来说，完全是一个恶性循环。

     班主任视分数如命根，对这样成绩忽好忽坏的中等成绩学生显然不够关心。

     突然间很绝望：我发现，好人总是处于社会的底层，想帮助别人的人都是好人，而总是力不从心，所付出的总是那么微不足道；而那些手握大权财力雄厚的能够帮助到弱势群体的人呢，却没有这份仁慈的心，最多是作作秀而已……好人永远走不到社会的上，因为好人没有那份排除异己的奸诈。即使经历千辛万苦走到了社会上层，好人必须让自己变的龌龊——因为有排己力量的存在，容不得再心怀仁慈好心肠，否则马上就排挤出来。这是社会的现状，这种现状，阻碍着慈善事业的发展。

     这个社会，奸猾狡诈的人居多，然而总会在某个不起眼的角落，存在着心里善良的人。他们悲天悯人见不得人间疾苦，所以想要付出。在付出的同时，掐断了自己生活中所有的享受，只为了那些比自己更加弱势的人。这一付出，或许，成了一辈子的事……所以真正做慈善事业的人往往清贫一生，没有享受。

    我很难过，为这些弱势群体，自己却无能为力。我很想资助他，但现阶段，我也只是个学生，花的是父母的钱，力量非常有限。即使将来自己参加工作能赚钱了，我这种二流中的二等学院毕业生，最多也只能到乡村教书，而乡村教师的工资真的是少的可伶。

     其实自己一直很纠结，我总是告诉自己，不要这么悲天悯人，这世上穷苦的人太多，我是帮不过来的。但是，当自己亲身经历这些事，我做不到冷漠，我过不了自己这关……

     好人会有好报吗？为什么我看到的是这个社会黑白颠倒，奸猾狡诈的人高高在上，心怀仁慈的人总是处于社会底层呢？……

     真的很难受，为这些弱势群体……

[ 本帖最后由 wangtanli8 于 2010-6-6 17:50 编辑 ]

这个问题，我也曾经苦恼过。

我们能做的，就是做好自己的事，增强自己的能力，否则一切都无从谈起

好人会有好报吗？这个问题困惑了我很多年，始终得不到答案。自懂事以来看到的都是颠倒过来了，都说善恶终有报只是时间未到，一年又一年，坏人过得很滋润，而好人恰好相反。我想，还是做好自己吧，就像楼上南国所说的做好自己的事

楼主，你是个好老师，我们这个时代就是需要你这样的老师，我看了你的帖子流泪了，真的。有你这样的老师，是学生们的荣幸。
孩子是社会的未来，如果他们从小遭遇不公，要如何让他们长大后存有感恩之心报答社会呢。真希望我们这一代能为下一代创造好的环境和社会价值观，让他们接受平等的教育，过有尊严的生活。

我一直都相信好人有好报，但是希望这个社会不要让我太失望

只觉得，个人能力有限，无奈，无能为力……

现实如此，却无力改变。唯一能做的，就是做好现在，那些不公平，唯有忍受，默默忍受。

谢谢你的共鸣和夸奖。
教育对孩子价值观的形成很重要，这种教育不仅指学校教育，家庭教育业很重要。只是现在，很多东西，都在变味……不公平的事情太多，对弱势群体的关注太少……
如果我们每个平民百姓都关注这些问题，或许情况又会好很多。

谢谢你的共鸣和夸奖。
教育对孩子价值观的形成很重要，这种教育不仅指学校教育，家庭教育业很重要。只是现在，很多东西，都在变味……不公平的事情太多，对弱势群体的关注太少……
如果我们每个平民百姓都关注这些问题，或许情况又会好很多。

我们只有用发现美的眼睛看这个社会，包容这个社会的丑陋，这样我们心里会好受一些。

楼主我觉得你是个好老师，
真心为学生着想。

我们能做到的，就是尽自己的力气去帮助他们

LZ是个善良的姑娘。

MM我也大三啊
恩！你一定会成为好老师的

LZ真的是一个善良的MM，我相信你一定会成为一个真心为学生好的老师的。。加油