我在一所大专院校的图书馆里工作。每天的工作有一部分就是和书打交道，但有一部分是和学生打交道，因为图书馆里有学生当管理员的，而我们学校的管理员是义务的（好像很多学校都是非义务的）所以对他们的管理更难。我真的是希望他们来图书馆有个更好的读书环境希望他们多看点书，多学点东西。
            我工作两年一直在图书馆工作，之前带的学生和我关系一直很好，我们的关系就像朋友一样，他们出去工作了，我们都有联系，他们回学校会来看我，这点我真的很自豪。但最近问题出现了，09届的新生都是90后了，不知道为什么和他们总感觉到没什么共同语言了。
       我要求管理员们要每个星期写读书笔记和心得，大二的写得很好，对自己的的生活学习都很有想法，但大一的也就是这届新生却在敷衍我，还一个劲的感叹时间过得慢，整天没事做，好空虚。而且他们对什么都没兴趣。今天上午我去体检了，体检回来就不怎么舒服，整个下午要准备开会，准备大扫除，还要整理一部分读者的赠刊，还要看他们的读书笔记工作心得，给出评语，评价他们每个人这周的工作表现，给出分数，还要准备装订，后来分配大扫除任务的时候就没顾及两个男孩子的想法，他们竟然就走了，很不给我面子，当时我真的很伤心，很伤心。对这些学生们我真的付出了我全部的心血，我要他们多看书，有时间就和他们聊天，了解他们的生活，解决他们生活中学习中的困难，可是不知道为什么这一次和新管理员就是像隔着什么似的。以前馆长还很肯定我对管理员的工作，但现在我遇到了这么棘手的90后。我怎么办。

我不是歧视90后，但还是感觉很多90后真的。。。。。。不知道该说什么，甚至NC

LZ想开点吧，他们要怎么过日子他们的事，你把责任尽到了就行

对啊,,表想太多好了...有压力来这释放下就好了...

有一个办法是,你就也写一本周记,这就和他们平等来,再来,把周记存放的位置告诉他们,请他们给你评语,这样,你就能平和地表达你的想法了
做老师是很难的,有时候释放一点脆弱给使你脆弱的人,也是一种方法

引用:

原帖由 新新新新新 于 2009-12-12 09:05 发表
有一个办法是,你就也写一本周记,这就和他们平等来,再来,把周记存放的位置告诉他们,请他们给你评语,这样,你就能平和地表达你的想法了
做老师是很难的,有时候释放一点脆弱给使你脆弱的人,也是一种方法 ...

谢谢，这方法还真不错，下周就按这个来！